理学院物理实验教学中心严格遵守学校各项规章制度，模范履行实验室管理工作职责，始终以培养学生创新精神和实践能力为核心，不断探索实验教学改革，加强教学团队建设，完善实验教学体系，提高实验教学信息化水平，推动优质实验教学资源共建共享。2019-2020年，主要工作业绩如下：
1、物理实验中心获批浙江省“十三五”重点建设实验教学示范中心项目，加强实验室建设，在实验教学中积极发挥示范引领作用；
2、多渠道争取实验室建设资源，已基本完成800多万创建大学等实验室建设项目的设备采购和3000多平米实验室环境改造。2019年完成800多平米光电实验室的搬迁；2020年完成求真转设相关实验室环境改造和文化建设；
3、实验室成员积极有效利用信息技术推进“创客空间”建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式。物理实验教学示范中心下设创客空间实验室，2020年7月由我实验中心发起，联合杭州嘉兴湖州三地相关高校与教育主管部门成立了浙北STEAM教育研究院，并于2019年、2020年与湖州帕丁顿双语学校签约横向项目2项，合同经费85万元：
4、实验室成员以第一作者或第一通讯作者在Journal of Optics，Optics Communications等期刊发表论文SCI论文9篇；实验室成员参与获得浙江省自然科学奖三等奖1项（2019）；
5、实验室成员著作：
（1）呼格吉乐，《3D打印技术的生活应用实例》（高等教育教材），2020年3月，吉林大学出版社，ISBN9787569261172；
（2）沈志宏，呼格吉乐，《给3D Oen 点颜色——轻松玩转三维建模与3D打印》，2020年9月，人民邮电出版社，ISBN：978-7-115-54295-3；
6、实验中心虚拟仿真实验项目建设卓有成效，先后获批浙江省“十三五”高校虚拟仿真实验教学项目2项和省级培育项目1项，校级虚拟仿真实验建设项目2项：
（1）直接认定项目：重离子加速器中的原子核碰撞虚拟仿真实验，项目负责人：李庆峰；
（2）立项建设项目：激光吸收谱测量6Li原子能级精细结构虚拟仿真实验，项目负责人：李可；
（3）省级培育项目：储存环测量原子核质量虚拟仿真实验，项目负责人：孙宇梁；
（4）校级建设项目：原子的塞曼效应和塞曼减速虚拟仿真实验，项目负责人：宋红芳；
（5）校级建设项目：基于飞秒激光的微器件制备虚拟仿真实验，项目负责人：骆芳芳。
7、实验教学中心不断探索产学研合作模式，重视服务地方工作，2019年与浙江懋然科技有限公司校企共建电子制作研发中心，积极开展校企合作。
8、学生培养成果显著。依托实验室硬件和软件资源，积极引导学生进入实验室开展大学生科研项目、实验室开放项目、学生课程设计、学生毕业设计项目、学科竞赛等。2019年指导国家级大学生创新创业训练计划项目4项，省级新苗人才计划项目4项，校级大学生创新创业训练计划项目17项；指导学生公开发表论文14篇，其中SCI论文4篇；获国家实用新型（或外观）专利29项。2020年国家级大学生创新创业训练计划项目6项，校级大学生创新创业训练计划项目25项；获国家实用新型（或外观）专利23项。
学生荣获2019年美国大学生数学建模竞赛（国家级）二等奖2项，2019年全国大学生数学建模竞赛（浙江赛区）二等奖1项，三等奖7项；浙江省第十届大学生物理科技创新竞赛三等奖1项；2019年浙江省大学生电子设计竞赛三等奖1项和第六届浙江省海洋创新竞赛2项；浙江省“民生民意杯”第八届大学生统计调查方案设计大赛二等奖1项，三等奖9项。
